Secondo voi quali devono essere le caratteristiche di un "bravo" supervisore affinchè il tirocinio di servizio sociale sia uno strumento di crescita per il professionista e per lo studente?
Mi piacerebbe un confronto su questo tema in stile brainstorming (come abbiamo già fatto sulla valutazione delle capacità genitoriali in un altro topic) perchè sto per ri-affrontare questa esperienza e vorrei essere veramente di aiuto alla crescita professionale della mia tirocinante. :D
Buongiorno :)
Il mio tirocinio è stato utile perchè la mia tutor e i suoi colleghi lavoravano ad alta voce!!!
Sapessi quanto ho potuto così "rubare".
Se vogliamo fare brainstorming direi:
-empatia;
-capacità di delegare;
-voglia di rendere partecipe;
Essere un buon tutor significa saper essere un buon formatore.
Caratteristiche:
1) saper coinvolgere lo studente;
2) scommettere su di lui e farlo sperimentare;
3) accettare critiche;
4) saper collegare teoria e pratica;:
5) saper reggere i contraddittori;
6) evitare la confusione di ruoli;
7) saper valutare un percorso formativo;
8) saper dare un voto in base ad acquisizioni oggettive.
Ugo
la mia esperienza di tirocinio è stata alquanto deludente perchè nn ho trovato una persona disposta a "trasmettermi" la sua esperienza ed io nn ho potuto "rubare il mestiere"...quindi dico le cose che avrei voluto io da un tirocinio:
- empatia con la tutor
- capacità della tutor di far mettere in gioco la tirocinante
- confronto reciproco
- risolvere qualsiasi dubbio della tirocinante
- saper coinvolgere e render partecipe
questo è quello che mi viene in mente adesso...buon pomeriggio
aggiungo:
- dare spazi per la rielaborazioni delle competenze acquisite
- dare spazi per la rielaborazione dei vissuti
[quote="camy"]
- risolvere qualsiasi dubbio della tirocinante
[/quote]
non credo che il supervisore sia necessariamente onniscente....
Nazq per carità...nessuno lo è...però laddove la tirocinante abbia dei dubbi o cose da chiedere secondo me deve trovare un supervisore capace di chiarirglieli o quantomeno arrivare insieme ad una soluzione..tutto qui... :roll:
[quote="Nazg"]Secondo voi quali devono essere le caratteristiche di un "bravo" supervisore affinchè il tirocinio di servizio sociale sia uno strumento di crescita per il professionista e per lo studente?
Mi piacerebbe un confronto su questo tema in stile brainstorming (come abbiamo già fatto sulla valutazione delle capacità genitoriali in un altro topic) perchè sto per ri-affrontare questa esperienza e vorrei essere veramente di aiuto alla crescita professionale della mia tirocinante. :D[/quote]
1. domandarle "cosa le piacerebbe fare" prima che "cosa sai fare?"
2. dirle di non aver paura di domandare
3. se/quando sbaglia, correggerla senza farla sentire in colpa
4. se qualche volta fosse a disagio o in difficoltà, invitarla a dire cosa non va
5. sollecitarla a tenere un diario di lavoro, sempre prezioso
6. far sì che apprenda più cose possibili, nei limiti della sua Persona e dei vincoli professionali/burocratici