Buon giorno a tutti
Vorrei un'informazione per chi svolge attività di supervisione dei tirocinanti .
Come arrivano.a voi i tirocinanti?
Vi contatta l università o l'universita' contatta l' ente dove lavorate?
In questo secondo caso la decisione a chi assegnare il tirocinante viene presa dall'organo direttivo dell'ente?
Il fatto che l'ente debba sottoscrivere una convenzione con l'università questo può comportare dei regolamenti interni ,che tutte le assistenti sociali devono rispettare?
Grazie
Generalmente c'è una convenzione tra ente ed università.
In entrambi c'è un "referente": io lo ero per un Comune.
Generalmente è il referente che comunica la disponibilità e media circa la collocazione, che non può che essere con colleghi di lunga esperienza, appositamente formati. Si tratta infatti di effettuare un buon abbinamento e di fare in modo che l'esperienza avvenga tramite un piano di tirocinio, avendo cura di mettere la persona giusta (il tirocinante con i suoi punti forti) al posto giusto (con il/la collega capace e con uno "spazio mentale" disponibile).
So che spesso non è così, posso immaginare quanto frustrante diventi il tirocinio. E' però vero che si tratta di un'esperienza didattica in cui sovente le università latitano, ahime!! I danni li vediamo in giro.....
Grazie ugo
Approfitto della tua chiarezza per un'altra domanda.
Tirocinio magistrale per chi non proviene da laurea in scienze del servizio sociale. L'università di padova ha fatto un ottimo vademecum indicando che per questi studenti il tirocinio di 500 ore va suddiviso in 250 ore definite tirocinio professionalizzante e 250 ore in.ricerca.
Quali prassi adotti tu come supervisore soprattutto in quelle facoltà che non hanno una direttiva chiara?
Grazie
Carissima,
non so come risponderti.
Io ho avuto a che fare solo con l'Università di Bologna e l'esperienza è stata pessima. I messaggi erano del tipo "ti mando lo studente, a noi basta che faccia x ore", punto. In alcuni casi di studenti "rispediti al domicilio" è stata una lotta. Dietro - ahimè - non c'era un pensiero (formativo), ma un'azione burocratica, x ore per x CFU. Che poi il tirocinante facesse le fotocopie o svolgesse un'attività sintesi tra conoscenze e competenze, davvero non gliene fregava niente a nessuno. Di conseguenza ho lasciato stare.
Il tirocinio dei magistrali è ben diverso, cioè dovrebbe riguardare le competenze di programmazione e gestione. Ma siccome l'a.s. specialista è assente nei servizi, ne consegue che non ci sono posti. Al massimo fanno un tirocinio di base. Probabilmente da voi - da come leggo - hanno sdoppiato il percorso in due tronconi, il che mi sembra pure una buona scelta.
Io mi occupo di programmazione, gestione e coordinamento delle politiche dei servizi socio-sanitari (per inciso, farei volentieri ben altro) e non sono un assistente sociale, né semplice né specialista.
Di tutti i miei colleghi di categoria D, solo una è assistente sociale, peraltro abilitata secondo le vecchie normative.
Trattasi di attività prevista, ma non riservata.
Premetto che c'è un regolamento sui tirocini sottoscritto dall'università e dal ordine regionale degli assistenti sociali.
Poi il rapporto che ente e università è regolamentato con una convenzione.
Nel concreto posso dirti che nella mia azienda sanitaria avviene così: il tutor universitario prende contatti con l'assistente sociale referente per il gruppo professionale, quest'ultima filtra le richieste e chiede la disponibilità agli assistenti sociali in base alle loro competenze e sedi di lavoro.