corso sul giornalismo sociale Roma, 15 – 17 marzo 2013

CORSO DI FORMAZIONE PER ASSISTENTI SOCIALI

Scrivere per il servizio sociale

- L’assistente sociale ed il giornalismo sociale -

SECONDA EDIZIONE

Roma, 15 – 17 marzo 2013 (ore 9.00 – 18.00)

Aiutare le persone oggi non può prescindere dal bisogno di saper comunicare sui fenomeni e sulle metodologie applicate nel quotidiano. Parimenti la carta stampata è uno dei mezzi coi quali, parlando al grande pubblico, è possibile esercitare una nobile funzione di aiuto di tipo preventivo. D’altro canto l’assistente sociale è chiamato di continuo a sviluppare la propria teoria tramite report o articoli sulle diverse riviste. Tutto ciò per dire che, oggi come non mai, è opportuno che i professionisti dell’aiuto si accostino al mondo del giornalismo scritto per conoscerne i meccanismi, per interagire con gli operatori della comunicazione e per padroneggiare le principali competenze della scrittura professionale. La formazione mira a far acquisire ai partecipanti le principali competenze per cimentarsi nella scrittura giornalistica in generale, con un focus specifico sulle tematiche dei servizi alla persona. I campi verso cui saranno spendibili tali competenze sono due: le riviste professionali e quelle generaliste.

ARGOMENTI DELLA FORMAZIONE:

PRIMA GIORNATA : giornalismo e servizio sociale: connessioni; giornalismo intraprofessionale, generalista ed istituzionale; il giornalismo sociale; - teoria della comunicazione; impostazione dello schema di un articolo; SPERIMENTAZIONE: scrittura di un articolo;

SECONDA GIORNATA: fatti, opinioni e fonti; i formati: notizia, articolo, comunicato-stampa, rubrica e speciale; la gestione della pubblicazione: il menabò (cartaceo ed elettronico); l’inchiesta giornalistica; l’intervista giornalistica; la paracomunicazione (foto, impaginazione, cromatica & paratesto); SPERIMENTAZIONE: realizzazione di una rivista cartacea;

TERZA GIORNATA: strategie per il cartaceo ed il web; web communication: testo ed ipertesto; scrivere per il web: l’impostazione di un sito internet; la newsletter elettronica: le notizie multitesto e loro gestione; SPERIMENTAZIONE: impostazione di un sito web personale.

Quota di partecipazione: 250 euro. Verrà rilasciato a fine corso attestato di frequenza. E’ stato richiesto l’accreditamento del corso per gli assistenti sociali. Docente: Ugo Albano, assistente sociale e giornalista.

Per iscriversi: clicca a questo link e procedi:

http://www.bernardieassociati.com/Formazione/Iscrizione-Corsi/Modulo-Iscrizione-Corsi.html

E' un corso accreditato??

A.C.

L'accreditamento è stato richiesto. Sono 24 ore, saranno 24 crediti.

Aspettiamo la decisione dell'Ordine

Grazie.

AC

Per chi avesse bisogno del programma completo, il pieghevole è ora online a questo link:

http://digilander.libero.it/ugo.albano/pieghevole%20corso%20giornalismo%20sociale.pdf

Saluti.

mi scusi dott. Albano, a parte dire che trovo questo corso molto interessante, mi sarebbe piaciuto partecipare e sento l'importanza della comunicazione dei media anche nei servizi sociali, detto ciò avrei una domanda sulla natura di questo legame, stando a quello che scrive.

"sviluppare la propria teoria tramite report o articoli sulle diverse riviste...le riviste professionali e quelle generaliste."

ma scusi, ma non pensa che applicare dei metodi giornalistici nello studio e nella pubblicazione di articoli delle dinamiche di teoria del servizio sociale sia solo una parte della questione? non pensa sia necessario fare una differenza?

mi spiego.

coloro che scrivono di teoria del servizio sociale, dovrebbero, nella stesura di articoli professionali seguire una metodologia che quantomeno si collega ad un approccio scientifico.un approccio empiricamente epistemologicamente valido e ripetibile. per esempio la definizione del problema, la contestualizzazione e la ricerca delle ipotesi, lo studio e il collegamento della raccolta dati, con precise scelte metodologiche quantitative o qualitative e non semplici interviste giornalistiche.

per poi dunque produrre conclusioni che facciano luce su fatti nascosti dando però un quadro di insieme con le teorie/lettaratura precedente. in parte il cosidetto processo di costruzione di quello che chiamano evidence-based.

questo non è lo stesso approccio che si utilizza nel giornalismo, visto che si conosce bene la differenza tra scienze sociali e giornalismo, che rimane circoscritto ad un evento e che ha il compito di segnalare un evento o di trasmettere una situazione e non ha l'autorità per poter contrbuire alla "teoria" del servizio sociale aldilà, voglio chiarire, forse..... di riviste generaliste di puro scambio comunicativo opinabile.

ma le riviste scientifiche diciamo, dovrebbero in un certo qual modo, non dico dire la verità che sappiamo ha ben altri aspetti oltre la scienza, ma quanto meno rappresentare una risorsa scientificamente autorevole per i professionisti, penso alle riviste scientifico-professionali che utilizzano medici, psicologi, giuristi.

aldilà della difficile posizione del servizio sociale nell'accademica e nelle scienze sociali pensa sia utile tener conto di questo tipo di discorso? ecco io farei una differenza.

poi, non parlo solo per opinione personale, ma facendo un master che prevede uno studio su come fare ricerca in scienze sociali, politica sociale e anche nel servizio sociale affrontiamo anche come creare una comunicazione tra teoria e professionisti. le direi infatti che le nostre prime lezioni erano proprio basate su questa differenza risalante già al sociologo weber, ex giornalista! :)

forse sto dando un contributo che non sta tenendo conto di molti aspetti relativi a ciò che vorrebbe esprimere con questo corso. per quello dico mi sarebbe piaciuto partecipare eventualmente....

cosa ne pensa?

Nel corso non mi addentro a quello che Lei richiama. Infatti chi fa ricerca scrive seguendo un modello che segue l'iter della metodologia ricerca sociale.

Nel corso io parto dalla scrittura giornalistica, la quale, per definizione, è "diffusiva", deve cioè servire a "far capire", anche semplificando il messaggio.

Il giornalismo ha questa particolarità: non si scrive per scrivere, nè per dimostrare la coerenza metodologica di un processo, bensì per "far capire a chi normalmente non è un esperto".

Quindi, al di là del giornalismo generalista, anche in quello "intraprofessionale" occorre saper comunicare efficacemente, ma ciò richiede una conoscenza del target e dei suoi linguaggi.

La domanda da porsi non è "sto seguendo l'iter metodologico", bensì "ma il lettore-medio è interessato a quel che scrivo e mi capisce"?

Eppure ci sono dei paralleli tra giornalismo e ricerca. Come vedremo nel corso, l'inchiesta giornalistica pone ipotesi, cerca riscontra, recupera dati e sviluppa connessioni.

Quindi, in buona sostanza, NON SO DARLE UNA RISPOSTA, posso solo ribadire i contenuti del corso.

Se vuol parteciparvi si iscriva: da Londra a Roma ci sono i voli low-cost e venirci costa meno che spostarsi in Italia...

Saluti.

grazie della disponibilità, dott albano. mi ha dato una risposta, eccome. credo che cercare un parallelismo tra giornalismo e ricerca come lei dice può portare benefici all'uno e all'altro. sto approffondendo questi aspetti..e soprattutto la comunicazione anche tra professionisti, onestamente però non so se quei giorni a marzo sarò libero.

senza voler divagare...ma a proposito poi di comunicazione e intervento sociale.

vorrei evidenziare questo sito....anche se è in inglese ed è valido in uk più che in italia magari qualcuno può curiosare

http://www.campbellcollaboration.org/

praticamente è un network di ricerche basate sull'evidence based che si propone di diffondere aiuti teorici per l'intervento nella pratica... con la metodologia della ricerca sistematica si cerca di mettere sù delle linee guida selezionando le migliori ricerche, articoli, esperienze professionali ecc. insomma per tenere gli assistenti sociali tutti uniti da un'unica grande risorsa consultabile in una libreria online.

se ci pensiamo quante volte, soprattutto noi agli inizi abbiamo bisogno di guida consigli ecc...

ecco in questo progetto si offre anche una cosa simile. le ricerchè però sono basate solo su metodi quantitativi. molti non sostengono l'uso sistematico della ricerca oggettiva in servizio sociale... ed è una critica molto interessante secondo me perchè bisogna contaminarsi e aprirsi ad un pubblico "non esperto" (tra virgolette perchè secondo me il pubblico è sempre esperto) con metodi qualititativi, costruttivi, e anche giornalistici appunto.

grazie ancora, buone feste.

corso interessantissimo.

Verrà offerto in Lombardia? Tutti questi corsi belli li fate solo a Roma.

Maddy80

Lo terremo a Roma.

Tra l'altro la capitale è centrale, sia per chi viene dal nord, sia per chi viene dal sud.

Saluti.