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[Sezione focus]
La nuova sezione di AssistentiSociali.org dedicata agli approfondimenti. La prima pubblicazione: la Riforma degli Ordini Professionali
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11/03/2016 - Novità!
Pubblicate le date dell'Esame di Stato 2016

13/04/2015 - Novità!
Pubblicate le date dell'Esame di Stato 2015

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:: L'ultimo articolo ::

Strumenti e tecniche di relazione per assistenti sociali e operatori che lavorano con l’utenza migrante (4° parte)
Nella relazione interculturale uno degli aspetti che spesso rischia di non emergere agli occhi della comunità professionale è la capacità di resilienza e di autodeterminazione delle persone migranti, scarsamente individuate e/o valorizzate, nonostante siano presenti, in quanto confuse se non addirittura sostituite con concetti di sottomissione, arretratezza o maleducazione perché inconsciamente i gesti o le parole utilizzate d’impatto urtano le sensibilità e le certezze proprie.
Pertanto l’assistente sociale deve attrezzarsi con una doppia griglia di lettura dei problemi: quella delle appartenenze culturali e quella delle strategie di adattamento, uniche in ogni persona.
Ciò è possibile avvalendosi della collaborazione di un mediatore linguistico e interculturale creando una specifica relazione d’aiuto a più soggetti.
Il mediatore è un facilitatore della comunicazione tra il professionista e il migrante, creando un vero (continua...)




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Last updated 2011-11-21

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Gli assistenti sociali, i futuri assistenti sociali e coloro che per qualsiasi ragione hanno a che fare con il mondo del servizio sociale troveranno nel presente portale sempre più risorse aggiornate, professionali e rigorosamente fruibili gratuitamente.

Richiamiamo l’attenzione al blog, che raccoglie articoli di amici e colleghi che riportano fatti e/o esperienze personali, ai quali va il nostro grazie per il loro contributo.
Vi invitiamo ad usare il forum per un confronto con i colleghi, per le richieste, le segnalazioni, ecc.

Vi invitiamo a segnalare guasti, correzioni, note e suggerimenti relativi a questo sito sul forum, seguendo questo collegamento »

Approfondimento

Il portale è ricco di contenuti. Per migliorare la visibilità di quelli più interni e stuzzicare l’interesse alla lettura, riproporremo alcuni dei contributi anche datati ma sempre attuali.

Le trasformazioni epocali che stiamo vivendo ci pongono criticità inedite che chiedono di riconsiderare punti di vista, modelli interpretativi e modalità di intervento sociale. Il collega Luigi Colaianni ci propone l'approccio dell’agency e il paradigma discorsivo.

A voi che siete interessati a Per un servizio sociale trasformativo: approccio dell’agency e narrazione, buona lettura!

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»  Preparazione agli esami di stato per l’abilitazione all’esercizio della professione di assistente sociale

»  Essere assistenti sociali: so essere, so fare, conosco!
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Il colloquio di lavoro
Se il colloquio è lo strumento principe dell’assistente sociale, visto che è lui a condurlo con chi ha bisogno di aiuto, nel caso di ricerca di lavoro le parti si invertono: è il selezionatore a condurre il colloquio. L’assistente sociale-interlocutore passivo non è solo un “salto di barricata”, ma un’esperienza interessante da fare per conoscersi e padroneggiarsi meglio. D’altra parte saper affrontare bene un colloquio di lavoro è un’arte che si apprende e serve per vivere. Si tratta generalmente di sedersi di fronte a uno sconosciuto per pochi minuti per vendere se stessi, il vostro talento, le vostre competenze.

E’ un’arte che si apprende, dicevo. Quindi (continua...)

Formazione permanente e identità professionale nel servizio sociale
Il concetto di formazione permanente nasce da alcune premesse. Com’è noto, l’idea che l’uomo non possa sottrarsi all’esigenza di un apprendimento permanente è molto antica in quanto scaturisce, in modo naturale e spontaneo, anche dal bisogno della semplice lettura dei dati dell’esperienza quotidiana. Negli ultimi decenni tale idea ha registrato una sensibile evoluzione e un notevole ampliamento di significato, fino ad assumere la connotazione di un fondamentale principio pedagogico: la formazione permanente. In tale contesto, dal dibattito che si è sviluppato sul piano culturale generale e su quello delle scienze dell’educazione in particolare, è emersa l’esigenza (continua...)
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