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La nuova sezione di AssistentiSociali.org dedicata agli approfondimenti. La prima pubblicazione: la Riforma degli Ordini Professionali
:: Aggiornamenti ::

23/03/2013 - Novità!
Pubblicate le date dell'esame di stato 2013.

06/04/2012 - Novità!
Pubblicate le date dell'esame di stato 2012.

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:: L'ultimo articolo ::

Fare l'assistente sociale all'estero (III parte)
L’esperienza della solitudine. Andare all’estero significa cambiare tante abitudini, ma un’esperienza trasversale che segnalo come probabile è la solitudine. Sia il professore universitario, sia la ragazza alla pari, si trovano entrambi a vivere un brusco passaggio da un quotidiano pieno di relazioni – quale è lo standard italico – ad un diverso modo di relazionarsi, generalmente meno spontaneo. Gioco-forza, per via delle esigenze giornaliere (fare la spesa, cucinare, rassettare la casa) e dell’assenza della propria famiglia, ci si trova a stare da soli. A volte si tratta di effettuare una scelta deliberata, quella di “staccarsi dall’ambiente”, per esempio per ricollegarsi alla propria cultura leggendo in italiano o curando i contatti. Per chi parte con famiglia e figli l’impatto è di sicuro più dolce e mitigato, ma per chi parte e va a vivere da solo il rientro a casa alla sera può davvero rappresentare il momento (continua...)



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Last updated 2011-11-21

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Richiamiamo l’attenzione al blog, che raccoglie articoli di amici e colleghi che riportano fatti e/o esperienze personali, ai quali va il nostro grazie per il loro contributo.
Vi invitiamo ad usare il forum per un confronto con i colleghi, per le richieste, le segnalazioni, ecc.

Vi invitiamo a segnalare guasti, correzioni, note e suggerimenti relativi a questo sito sul forum, seguendo questo collegamento »

Approfondimento

Il portale è ricco di contenuti. Per migliorare la visibilità di quelli più interni e stuzzicare l’interesse alla lettura, riproporremo alcuni dei contributi anche datati ma sempre attuali.

Le trasformazioni epocali che stiamo vivendo ci pongono criticità inedite che chiedono di riconsiderare punti di vista, modelli interpretativi e modalità di intervento sociale. Il collega Luigi Colaianni ci propone l'approccio dell’agency e il paradigma discorsivo.

A voi che siete interessati a Per un servizio sociale trasformativo: approccio dell’agency e narrazione, buona lettura!

:: Ultimi articoli dal blog ::

»  Fare l’assistente sociale all’estero (III parte)

»  Fare l’assistente sociale all’estero (II parte)

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»  Decreto Legislativo 25 luglio 1998, n. 286 “Testo unico delle disposizioni concernenti la disciplina dell’immigrazione e norme sulla condizione dello straniero”

»  Società in rete e nuovi rischi: il Cyberbullismo

»  Mai più dire “Ho sbattuto contro una porta”

»  Stop al bullismo

»  L’abilitazione per l’assistente sociale e l’assistente sociale specialista

»  World Social Work Day 2014

»  Nuovo Regolamento per la Formazione Continua degli Assistenti Sociali

»  L’approccio relazionale alla comunicazione sociale

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»  Giovani ai margini a Napoli, tra sistema criminale ed apparato legalizzato

»  L’assistente sociale nella relazione di aiuto e prevenzione contro l’usura

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:: In primo piano ::

Il colloquio di lavoro
Se il colloquio è lo strumento principe dell’assistente sociale, visto che è lui a condurlo con chi ha bisogno di aiuto, nel caso di ricerca di lavoro le parti si invertono: è il selezionatore a condurre il colloquio. L’assistente sociale-interlocutore passivo non è solo un “salto di barricata”, ma un’esperienza interessante da fare per conoscersi e padroneggiarsi meglio. D’altra parte saper affrontare bene un colloquio di lavoro è un’arte che si apprende e serve per vivere. Si tratta generalmente di sedersi di fronte a uno sconosciuto per pochi minuti per vendere se stessi, il vostro talento, le vostre competenze.

E’ un’arte che si apprende, dicevo. Quindi (continua...)


Formazione permanente e identità professionale nel servizio sociale
Il concetto di formazione permanente nasce da alcune premesse. Com’è noto, l’idea che l’uomo non possa sottrarsi all’esigenza di un apprendimento permanente è molto antica in quanto scaturisce, in modo naturale e spontaneo, anche dal bisogno della semplice lettura dei dati dell’esperienza quotidiana. Negli ultimi decenni tale idea ha registrato una sensibile evoluzione e un notevole ampliamento di significato, fino ad assumere la connotazione di un fondamentale principio pedagogico: la formazione permanente. In tale contesto, dal dibattito che si è sviluppato sul piano culturale generale e su quello delle scienze dell’educazione in particolare, è emersa l’esigenza (continua...)


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